Das marxistische Denken verwendet unmittelbar bevorstehende sozioökonomische Erklärungen, und Maos Gründe waren Erklärungen seiner Begeisterung. Mao glaubte nicht, dass Bildung allein aus drei Hauptgründen den Übergang vom Kapitalismus zum Kommunismus fördern würde. (1) Psychologisch würden die Kapitalisten nicht bereuen und sich allein dem Kommunismus zuwenden; (2) Die Herrscher müssen vom Volk gestürzt werden. (3) "Die Proletarier sind unzufrieden, und eine Forderung nach Kommunismus ist entstanden und bereits zu einer Tatsache geworden." Diese Gründe liefern keine sozioökonomischen Erklärungen, die im Allgemeinen den Kern der marxistischen Ideologie bilden.
Formative maoistische Zeit (1927–1935)
In dieser Zeit vermied Mao alle theoretischen Implikationen in seiner Literatur und verwendete ein Minimum an marxistischen Kategorien. Seine Schriften in dieser Zeit versäumten es, näher zu erläutern, was er unter der "marxistischen Arbeitsweise der politischen Kontrolle und der Klassenkontrolle" verstehe. Vor dieser Zeit befasste sich Mao mit der Dichotomie zwischen Wissen und Betrieb. Er befasste sich mehr mit der Dichotomie zwischen revolutionärer Ideologie und konterrevolutionären Zweckbedingungen. Es gab mehr Korrelationen zwischen China und dem sowjetischen Modell.
Bild 046B | Der britische Premierminister Winston Churchill, der US-Präsident Franklin D. Roosevelt und Stalin, die drei großen alliierten Führer während des Zweiten Weltkriegs, auf der Konferenz von Jalta im Februar 1945 Fotograf der US-Regierung / gemeinfrei
Autor : Willem Brownstok
Referenzen:
Geschichte des Kommunismus und des Marxismus-Leninismus: Von den Anfängen bis zum Niedergang
Varianten des Kommunismus in der Welt: Stalinismus, Maoismus und Eurokommunismus
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